Ce répertoire de signes correspond aux principaux phonèmes réalisés dans les principales langues du monde.

Il a pour but d’aider dans l’enseignement de la prononciation de la langue anglaise. C’est un outil pour l’enseignant et en aucun cas objet d’étude pour les élèves.
Un exemple

Pour aller plus loin, voici une proposition de Christophe Hodierne, Maître Ressource LVE de la circonscription de Fécamp, d’apprentissage de l’alphabet en Anglais.

Bien sûr toutes ces activités ne sont pas à mener le même jour. Il est aussi toujours bon de revoir l’alphabet, chanson, jeu rapide de temps en temps et surtout s’en servir en conditions « authentiques », c’est-à-dire lorsque l’on demande à un élève d’épeler un mot. (How do you spell.... ? /Can you spell it ?)