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	<title>Circonscription Yvetot</title>
	<link>https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/</link>
	<description>Secteurs de Caudebec-en-Caux, Fauville-en-Caux et Yvetot</description>
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		<title>Circonscription Yvetot</title>
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		<title>S&#233;quences d'anglais cl&#233;s en main pour TBI et tablettes</title>
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		<dc:date>2025-05-05T14:27:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>&#201;quipe Yvetot</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le num&#233;rique au service des apprentissages &lt;br class='autobr' /&gt; Le site LVE64 propose une quarantaine de s&#233;quences d'anglais cl&#233;s en main &#224; destination des enseignants du primaire. Ces s&#233;quences contiennent de nombreuses activit&#233;s num&#233;riques interactives qui permettent d'enr&#244;ler les &#233;l&#232;ves dans un cadre d'apprentissage s&#233;curisant, dynamique et explicite. Elles sont gratuites et utilisables sur TBI/VPI/TNI et tablette, sans logiciel particulier autre qu'un navigateur dot&#233; d'une connexion internet. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique165" rel="directory"&gt;Num&#233;rique (outils)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/screenshot_2025-05-05_at_16-23-57_sequences_d_anglais_cles_en_main_pour_tbi_et_tablettes_-_primabord-f43e9.png?1769997213' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le num&#233;rique au service des apprentissages&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le site LVE64 propose une quarantaine de s&#233;quences d'anglais cl&#233;s en main &#224; destination des enseignants du primaire. Ces s&#233;quences contiennent de nombreuses activit&#233;s num&#233;riques interactives qui permettent d'enr&#244;ler les &#233;l&#232;ves dans un cadre d'apprentissage s&#233;curisant, dynamique et explicite. Elles sont gratuites et utilisables sur TBI/VPI/TNI et tablette, sans logiciel particulier autre qu'un navigateur dot&#233; d'une connexion internet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2839 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://primabord.eduscol.education.fr/sequences-d-anglais-cles-en-main-pour-tbi-et-tablettes&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH592/screenshot_2025-05-05_at_16-31-14_sequences_d_anglais_cles_en_main_pour_tbi_et_tablettes_-_primabord-a5264.png?1770144778' width='500' height='592' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le num&#233;rique au service de la direction d'&#233;cole</title>
		<link>https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1179</link>
		<guid isPermaLink="true">https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1179</guid>
		<dc:date>2025-05-02T11:39:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>&#201;quipe Yvetot</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;https://view.genially.com/67c5b698a... &lt;br class='autobr' /&gt;
Un autre outil : un digipad &lt;br class='autobr' /&gt;
https://digipad.app/p/1186451/17891...&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique124" rel="directory"&gt;Ressources pour le directeur&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/screenshot_2025-05-02_at_13-34-55_le_numerique_au_service_de_la_direction_d_ecole_genially-c408e.png?1769997213' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2837 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://view.genially.com/67c5b698a47db70e0406826f/interactive-content-le-numerique-au-service-de-la-direction-decole&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/screenshot_2025-05-02_at_13-34-55_le_numerique_au_service_de_la_direction_d_ecole_genially-c782f.png?1769997213' width='500' height='281' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un autre outil : un digipad&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2840 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://digipad.app/p/1186451/17891c14fc84a&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH261/screenshot_2025-05-19_at_10-39-26_ressources_directeurs_-_digipad_by_la_digitale-230bb.png?1769997213' width='500' height='261' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Publication des programmes Cycle 3 - 2025</title>
		<link>https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1177</link>
		<guid isPermaLink="true">https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1177</guid>
		<dc:date>2025-04-18T08:22:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>&#201;quipe Yvetot</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les nouveaux programmes du cycle 3 entrent progressivement en application :
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; au CM1 et en 6e &#224; la rentr&#233;e scolaire 2025
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; au CM2 &#224; la rentr&#233;e scolaire 2026
&lt;br class='autobr' /&gt;
Parution au BO n&#176;16 du 17 avril 2025
&lt;br class='autobr' /&gt;
Arr&#234;t&#233; du 10 avril 2025 &lt;br class='autobr' /&gt;
PROGRAMMES FRAN&#199;AIS ET MATH&#201;MATIQUES DU CYCLE 3 &lt;br class='autobr' /&gt;
Sur eduscol :
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Ressources d'accompagnement du programme de fran&#231;ais au cycle 3
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Ressources d'accompagnement du programme de math&#233;matiques au cycle 3 &lt;br class='autobr' /&gt;
EXEMPLES DE MISE EN OEUVRE&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique166" rel="directory"&gt;Programmes et Socle&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH55/bo-logo50-2-dbb70.jpg?1769997214' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='55' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les nouveaux programmes du cycle 3 entrent progressivement en application :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; au CM1 et en 6e &#224; la rentr&#233;e scolaire 2025
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; au CM2 &#224; la rentr&#233;e scolaire 2026&lt;br class='autobr' /&gt;
Parution au &lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo16/MENE2504620A&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;BO n&#176;16 du 17 avril 2025&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000051468918?s=09&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Arr&#234;t&#233; du 10 avril 2025&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;cs_bg_deepskyblue&#034;&gt;PROGRAMMES FRAN&#199;AIS ET MATH&#201;MATIQUES DU CYCLE 3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_2822 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;28&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/c3-fr_annexe1.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 334.5 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045635' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2822 '&gt;&lt;strong&gt;Programme Fran&#231;ais Cycle 3
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_2823 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;33&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/c3-ma_annexe2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 514.8 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045635' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2823 '&gt;&lt;strong&gt;Programme Math&#233;matiques Cycle 3
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;cs_navy&#034;&gt;&lt;strong&gt;Sur eduscol&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/3863/francais-cycle-3&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Ressources d'accompagnement du programme de fran&#231;ais au cycle 3&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/251/mathematiques-cycle-3&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Ressources d'accompagnement du programme de math&#233;matiques au cycle 3&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;cs_bg_deepskyblue&#034;&gt;EXEMPLES DE MISE EN OEUVRE&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_2824 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;14&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/exemples_mise_en_oeuvre_cm1-francais_0.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 925.4 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045635' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2824 '&gt;&lt;strong&gt;Fran&#231;ais CM1
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_2825 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;19&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/exemples_mise_en_oeuvre_cm1-maths_0.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.5 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045635' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2825 '&gt;&lt;strong&gt;Math&#233;matiques CM1
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_2826 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;14&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/exemples_mise_en_oeuvre_cm2-francais_0.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 853.1 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045635' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2826 '&gt;&lt;strong&gt;Fran&#231;ais CM2
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_2827 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;19&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/exemples_mise_en_oeuvre_cm2-maths.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.6 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045635' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2827 '&gt;&lt;strong&gt;Math&#233;matiques CM2
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La r&#233;union d'&#233;quipe &#233;ducative (REE)</title>
		<link>https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article895</link>
		<guid isPermaLink="true">https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article895</guid>
		<dc:date>2025-01-13T15:33:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>&#201;quipe Yvetot</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#034;L'&#233;quipe &#233;ducative est compos&#233;e des personnes auxquelles incombe la responsabilit&#233; &#233;ducative d'un &#233;l&#232;ve ou d'un groupe d'&#233;l&#232;ves. Elle comprend le directeur d'&#233;cole, le ou les ma&#238;tres et les parents concern&#233;s, le psychologue scolaire et les enseignants sp&#233;cialis&#233;s intervenant dans l'&#233;cole, &#233;ventuellement le m&#233;decin de l'&#233;ducation nationale, l'infirmi&#232;re scolaire, l'assistante sociale et les personnels contribuant &#224; la scolarisation des &#233;l&#232;ves handicap&#233;s. Le directeur d'&#233;cole peut recueillir (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique111" rel="directory"&gt;Documents et imprim&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&#034;L'&#233;quipe &#233;ducative est compos&#233;e des personnes auxquelles incombe la responsabilit&#233; &#233;ducative d'un &#233;l&#232;ve ou d'un groupe d'&#233;l&#232;ves. Elle comprend le directeur d'&#233;cole, le ou les ma&#238;tres et les parents concern&#233;s, le psychologue scolaire et les enseignants sp&#233;cialis&#233;s intervenant dans l'&#233;cole, &#233;ventuellement le m&#233;decin de l'&#233;ducation nationale, l'infirmi&#232;re scolaire, l'assistante sociale et les personnels contribuant &#224; la scolarisation des &#233;l&#232;ves handicap&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le directeur d'&#233;cole peut recueillir l'avis des agents sp&#233;cialis&#233;s des &#233;coles maternelles.Elle est r&#233;unie par le directeur chaque fois que l'examen de la situation d'un &#233;l&#232;ve ou d'un groupe d'&#233;l&#232;ves l'exige, qu'il s'agisse de l'efficience scolaire, de l'assiduit&#233; ou du comportement.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les parents peuvent se faire accompagner ou remplacer par un repr&#233;sentant d'une association de parents d'&#233;l&#232;ves de l'&#233;cole ou par un autre parent d'&#233;l&#232;ve de l'&#233;cole.&#034;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Source : &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006071191&amp;idArticle=LEGIARTI000006527398&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Article D321-16 du code de l'&#201;ducation - D&#233;cret 2005-1014 du 24 ao&#251;t 2005&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Motivation institutionnelle&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Probl&#232;mes de comportement&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Convention d'int&#233;gration&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Information concernant des signalements&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Suivi de situation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Bilan ou/et mise en place d'outils adapt&#233;s pour la scolarisation&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s avoir pos&#233; clairement le probl&#232;me, la r&#233;union d&#233;termine un projet de prise en charge avec d&#233;finition des t&#226;ches de chaque partenaire impliqu&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Organisation de la r&#233;union&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le directeur pr&#233;side cette r&#233;union&lt;br class='autobr' /&gt;
Il invite dans un d&#233;lai raisonnable :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les parents dont la pr&#233;sence est obligatoire&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le (les) enseignant(s) qui travaille (ent) avec l'enfant&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Toute personne qui permet d'&#233;clairer les besoins de l'enfant (m&#233;decin scolaire, psychologue scolaire, &#233;ducateur, orthophoniste...)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Lors de cette r&#233;union, pr&#233;senter :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; L'ordre du jour&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les objectifs de cette r&#233;union&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les aides et actions d&#233;j&#224; men&#233;es aupr&#232;s de l'enfant&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les d&#233;marches d&#233;j&#224; effectu&#233;es&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;R&#233;diger le compte-rendu pendant la r&#233;union si possible et faire signer les personnes concern&#233;es.&lt;/p&gt; &lt;div class='spip_document_2794 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;23&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/doc/compte_rendu_ee_2024.doc' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Word - 76.5 kio' type=&#034;application/msword&#034;&gt;&lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/doc-d03fe.svg?1773045635' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2794 '&gt;&lt;strong&gt;Compte-rendu REE 2025
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1531 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;44&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/doc/cr_equipe_educative_2023.doc' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Word - 47.5 kio' type=&#034;application/msword&#034;&gt;&lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/doc-d03fe.svg?1773045635' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1531 '&gt;&lt;strong&gt;Compte-rendu de R&#233;union d'&#201;quipe &#201;ducative
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2547 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;61&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/cr_equipe_educative_2023_v2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 62.1 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045635' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2547 '&gt;&lt;strong&gt;Compte-rendu de R&#233;union d'&#201;quipe &#201;ducative (formulaire PDF)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;Transmettre un exemplaire au R&#233;f&#233;rent de la circonscription, aux parents, &#224; l'&#233;cole.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Proc&#233;dure absent&#233;isme</title>
		<link>https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1164</link>
		<guid isPermaLink="true">https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1164</guid>
		<dc:date>2024-10-02T14:39:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>&#201;quipe Yvetot</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La note d&#233;partementale relative &#224; l'absent&#233;isme scolaire pr&#233;cise que &#034; la prise en charge de l'absent&#233;isme scolaire appelle une r&#233;ponse p&#233;dagogique et &#233;ducative adapt&#233;e et individualis&#233;e&#034;
&lt;br class='autobr' /&gt;
Quand signaler ?
&lt;br class='autobr' /&gt;
Toute absence non justifi&#233;e, ou dont le justificatif est appr&#233;ci&#233; comme non valable ou non l&#233;gitime est consid&#233;r&#233;e comme un non-respect de l'obligation scolaire.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Le signalement doit &#234;tre &#233;tudi&#233; d&#232;s 4 demi-journ&#233;es non justifi&#233;es dans le mois.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique63" rel="directory"&gt;Relation avec les familles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://portail-metier.ac-normandie.fr/scolarite/absenteisme/obligation-scolaire-prevention-et-suivi-de-labsenteisme-scolaire-rentree-2024&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La note d&#233;partementale relative&lt;/a&gt; &#224; l'absent&#233;isme scolaire pr&#233;cise que &#034; la prise en charge de l'absent&#233;isme scolaire appelle une r&#233;ponse p&#233;dagogique et &#233;ducative adapt&#233;e et individualis&#233;e&#034;&lt;br class='autobr' /&gt;
Quand signaler ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Toute absence non justifi&#233;e, ou dont le justificatif est appr&#233;ci&#233; comme non valable ou non l&#233;gitime est consid&#233;r&#233;e comme un non-respect de l'obligation scolaire.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Le signalement doit &#234;tre &#233;tudi&#233; d&#232;s 4 demi-journ&#233;es non justifi&#233;es dans le mois.&lt;span class=&#034;cs_blue cs_bleu&#034;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/annexe_1_2024-25_ecole_2_.pdf" length="50836" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/circulaire_departementale_absenteisme_2024-25.pdf" length="540025" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/docx/annexe_3_2024-25_controle_de_l_assiduite_simplifie.docx" length="100339" type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document" />
		
		<enclosure url="https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/annexe_4_liste_de_personnes_ressources_par_circonscription_maj.pdf" length="209074" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Demande d'am&#233;nagement du temps de pr&#233;sence &#224; l'&#233;cole maternelle</title>
		<link>https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1159</link>
		<guid isPermaLink="true">https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1159</guid>
		<dc:date>2024-08-30T16:45:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>&#201;quipe Yvetot</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Demande d'am&#233;nagement du temps de pr&#233;sence &#224; l'&#233;cole maternelle pour un enfant soumis &#224; l'obligation d'instruction et scolaris&#233; en petite section Ann&#233;e scolaire 2024-2025. &lt;br class='autobr' /&gt; Dans cet article : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; le lien vers le Bulletin Officiel rappelant les modalit&#233;s de la mise en place de l'am&#233;nagement du temps de pr&#233;sence &#224; l'&#233;cole maternelle pour un enfant soumis &#224; l'obligation d'instruction et scolaris&#233; en petite section
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; le formulaire de demande d'am&#233;nagement du temps de pr&#233;sence sous format .pdf&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique111" rel="directory"&gt;Documents et imprim&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/education-4520228_640-dafbf.jpg?1770193298' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Demande d'am&#233;nagement du temps de pr&#233;sence &#224; l'&#233;cole maternelle pour un enfant soumis &#224; l'obligation d'instruction et scolaris&#233; en petite section Ann&#233;e scolaire 2024-2025.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans cet article : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; le lien vers le Bulletin Officiel rappelant les modalit&#233;s de la mise en place de l'am&#233;nagement du temps de pr&#233;sence &#224; l'&#233;cole maternelle pour un enfant soumis &#224; l'obligation d'instruction et scolaris&#233; en petite section
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; le formulaire de demande d'am&#233;nagement du temps de pr&#233;sence sous format .pdf&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/pdf/demande_amenagement_temps_en_maternelle76-2024.pdf" length="150584" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>RENDEZ-VOUS DE CARRIERE</title>
		<link>https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article827</link>
		<guid isPermaLink="true">https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article827</guid>
		<dc:date>2024-03-25T16:10:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Cl&#233;ment FONTAINE, &#201;quipe Yvetot</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;La mise en &#339;uvre du Parcours Professionnel Carri&#232;re et R&#233;mun&#233;ration : Guides et documents de r&#233;f&#233;rence.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique111" rel="directory"&gt;Documents et imprim&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH56/arton827-82f22.jpg?1770193298' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='56' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;La mise en &#339;uvre du Parcours Professionnel Carri&#232;re et R&#233;mun&#233;ration&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Rendez vous de Carri&#232;re : Comment &#231;a marche ?&lt;/h3&gt; &lt;div class='spip_document_1376 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH250/ppcr-2f2e1.jpg?1770192248' width='500' height='250' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Inspection&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
En situation professionnelle, l'inspection est suivie d'un entretien avec l'inspecteur ayant conduit l'inspection.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Compte-rendu de rendez-vous de carri&#232;re&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le niveau d'expertise sera analys&#233; sur les comp&#233;tences professionnelles suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Prendre en compte la diversit&#233; des &#233;l&#232;ves et s'assurer de l'acquisition de savoirs et savoir faire par les &#233;l&#232;ves&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Coop&#233;rer au sein d'une &#233;quipe&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Contribuer &#224; l'action de la communaut&#233; &#233;ducative et coop&#233;rer avec les parents d'&#233;l&#232;ves et les partenaires de l'&#233;cole/l'&#233;tablissement&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Agir en &#233;ducateur responsable et selon des principes &#233;thiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Accompagner les &#233;l&#232;ves dans leur parcours de formation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; S'engager dans une d&#233;marche individuelle et collective de d&#233;veloppement professionnel&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Liens&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://cache.media.education.gouv.fr/file/09_-_septembre/55/5/2017_Notice_RV_carriere_seule_V3_804555.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Notice&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://cache.media.education.gouv.fr/file/08_-_aout/22/2/2017_PPCR_calendrier_803222.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Calendrier&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://cache.media.education.gouv.fr/file/09_-_septembre/21/0/2017_document_aide_carriere_enseignants_V2_804210.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Document de r&#233;f&#233;rence de l'entretien&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://prezi.com/p/embed/F8xb2tJl57Lifq8zpCiN/&#034; id=&#034;iframe_container&#034; frameborder=&#034;0&#034; webkitallowfullscreen=&#034;&#034; mozallowfullscreen=&#034;&#034; allowfullscreen=&#034;&#034; allow=&#034;autoplay; fullscreen&#034; height=&#034;315&#034; width=&#034;560&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Documents et liens pour l'accompagnement de projets CNR-Education</title>
		<link>https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1149</link>
		<guid isPermaLink="true">https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1149</guid>
		<dc:date>2023-12-18T18:25:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>&#201;quipe Yvetot</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverez ci dessous les documents et liens compilant les &#233;l&#233;ments n&#233;cessaires &#224; la constitution des projets CNR-Education. &lt;br class='autobr' /&gt;
Infographie interactive CNR-Education : cette infographie contient des liens et un QR code actifs. cette pr&#233;sentation d&#233;partementale, &#224; destination des &#233;quipes enseignantes, propose des informations et des ressources utiles pour la construction des projets. &lt;br class='autobr' /&gt;
M@gist&#232;re national : ce parcours national propose, aux accompagnants comme aux porteurs de projets, des (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1149" rel="directory"&gt;Documents d'accompagnement CNR 1D 76&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH32/screenshot_2023-12-18_at_18-13-12_cellule_d_appui_departementale_76_aux_projets_cnr_-_education-3ff48.png?1770193319' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='32' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;iframe src=&#034;https://prezi.com/p/embed/eLtGqEf9ril9G5vKtJLZ/&#034; id=&#034;iframe_container&#034; frameborder=&#034;0&#034; webkitallowfullscreen=&#034;&#034; mozallowfullscreen=&#034;&#034; allowfullscreen=&#034;&#034; allow=&#034;autoplay; fullscreen&#034; height=&#034;500&#034; width=&#034;889&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez ci dessous les documents et liens compilant les &#233;l&#233;ments n&#233;cessaires &#224; la constitution des projets &lt;strong&gt;CNR-Education.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://prezi.com/p/embed/APZl9byfMKH30flX2lJM/&#034; id=&#034;iframe_container&#034; frameborder=&#034;0&#034; webkitallowfullscreen=&#034;&#034; mozallowfullscreen=&#034;&#034; allowfullscreen=&#034;&#034; allow=&#034;autoplay; fullscreen&#034; height=&#034;500&#034; width=&#034;889&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2614 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://view.genial.ly/65323acd553a840011c3298d/interactive-content-cellule-dappui-departementale-76-aux-projets-cnr-education&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH281/screenshot_2023-12-18_at_18-15-49_cellule_d_appui_departementale_76_aux_projets_cnr_-_education-b71f4.png?1770193319' width='500' height='281' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Infographie interactive CNR-Education&lt;/strong&gt; : cette infographie contient des liens et un QR code actifs.&lt;br class='autobr' /&gt; cette pr&#233;sentation d&#233;partementale, &#224; destination des &#233;quipes enseignantes, propose des informations et des ressources utiles pour la construction des projets.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2661&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2661 lecteurpdf lecteufpdf-2661 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_2661&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/infographie_interactive_cellule_d_appui_departementale_aux_projets_cnr_education.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2661 lecteurpdf lecteufpdf-2661 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_2661&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;M@gist&#232;re national &lt;/strong&gt; : ce &lt;a href=&#034;https://magistere.education.fr/dgesco/course/view.php?id=2867&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;parcours national&lt;/a&gt; propose, aux accompagnants comme aux porteurs de projets, des t&#233;moignages, des exemples, des formations et des ressources.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plateforme Sphinx&lt;/strong&gt; : plateforme permettant aux &#233;coles de d&#233;poser leurs projets CNR-Education.&lt;br class='autobr' /&gt;
Identifiant et mot de passe pour la plateforme Sphinx (identiques pour tous les porteurs de projets)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le CNR &#201;ducation : une d&#233;marche innovante pour refonder l'&#233;cole</title>
		<link>https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1146</link>
		<guid isPermaLink="true">https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1146</guid>
		<dc:date>2023-12-01T15:14:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Cl&#233;ment FONTAINE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le Conseil national de la refondation (CNR) est une instance de concertation nationale qui a &#233;t&#233; mise en place en 2022 par le gouvernement. Il a pour mission de r&#233;fl&#233;chir &#224; l'avenir de l'&#233;cole fran&#231;aise et de proposer des pistes de refondation. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans le cadre de ses travaux, le CNR a lanc&#233; une d&#233;marche de concertation locale, appel&#233;e CNR &#201;ducation. Cette d&#233;marche vise &#224; associer les enseignants, les parents d'&#233;l&#232;ves, les &#233;l&#232;ves et les partenaires de l'&#233;cole &#224; la r&#233;flexion sur l'avenir de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1146" rel="directory"&gt;CNR-Education : &#034;Notre &#233;cole, faisons-l&#224; ensemble&#034;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le Conseil national de la refondation (CNR) est une instance de concertation nationale qui a &#233;t&#233; mise en place en 2022 par le gouvernement. Il a pour mission de r&#233;fl&#233;chir &#224; l'avenir de l'&#233;cole fran&#231;aise et de proposer des pistes de refondation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre de ses travaux, le CNR a lanc&#233; une d&#233;marche de concertation locale, appel&#233;e CNR &#201;ducation. Cette d&#233;marche vise &#224; associer les enseignants, les parents d'&#233;l&#232;ves, les &#233;l&#232;ves et les partenaires de l'&#233;cole &#224; la r&#233;flexion sur l'avenir de l'&#233;ducation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Qu'est-ce que le CNR &#201;ducation ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le CNR &#201;ducation est une d&#233;marche participative qui permet aux acteurs de l'&#233;cole de se rencontrer, d'&#233;changer et de partager leurs id&#233;es sur l'avenir de l'&#233;ducation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La d&#233;marche se d&#233;roule en trois phases :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La phase de diagnostic : les participants identifient les besoins et les attentes des &#233;l&#232;ves, des parents d'&#233;l&#232;ves et des enseignants.&lt;br class='autobr' /&gt;
La phase de concertation : les participants imaginent des solutions pour r&#233;pondre aux besoins et aux attentes identifi&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
La phase de mise en &#339;uvre : les participants mettent en &#339;uvre les solutions propos&#233;es et peuvent solliciter le Fond d'innovation p&#233;dagogique pour le mat&#233;riel requis.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pourquoi participer au CNR &#201;ducation ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le CNR &#201;ducation est une occasion unique pour les enseignants de s'impliquer dans la refondation de l'&#233;cole. En participant &#224; la d&#233;marche, vous pouvez :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avoir un impact r&#233;el sur l'&#233;cole&lt;br class='autobr' /&gt;
Rencontrer d'autres acteurs de l'&#233;cole et partager vos id&#233;es&lt;br class='autobr' /&gt;
Apprendre de nouvelles choses et d&#233;velopper vos comp&#233;tences&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comment participer au CNR &#201;ducation ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si vous &#234;tes int&#233;ress&#233; par la participation au CNR &#201;ducation, vous pouvez contacter la &lt;a href=&#034;mailto:dsden76-mission-cnr@ac-normandie.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;cellule d'appui&lt;/a&gt; au CNR-Education ou votre circonscription.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le CNR &#201;ducation est une d&#233;marche innovante qui offre aux enseignants l'opportunit&#233; de s'impliquer dans la refondation de l'&#233;cole. En participant &#224; la d&#233;marche, vous pouvez avoir un impact r&#233;el sur l'avenir de l'&#233;ducation et contribuer &#224; construire une &#233;cole plus juste, plus efficace et plus inclusive.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Assistants sociaux scolaires et Guides de protection de l'enfance</title>
		<link>https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1145</link>
		<guid isPermaLink="true">https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1145</guid>
		<dc:date>2023-11-19T09:46:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>&#201;quipe Yvetot</dc:creator>


		<dc:subject>loi</dc:subject>
		<dc:subject>sant&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>s&#233;curit&#233;</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Interlocuteurs, documents et d&#233;marches &#224; suivre&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1145" rel="directory"&gt;Sant&#233; et s&#233;curit&#233;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?mot118" rel="tag"&gt;loi&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?mot121" rel="tag"&gt;sant&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?mot135" rel="tag"&gt;s&#233;curit&#233;&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://yvetot.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH80/gpe-b3d99.png?1770193049' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='80' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Deux liens sur le portail m&#233;tier pour retrouver les informations en vigueur :&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Service d'action social en faveur des &#233;l&#232;ves &#224; la DSDEN 76 et sectorisation des assistants sociaux&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Pour retrouver les coordonn&#233;es des conseillers techniques de bassin :&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&#034;https://portail-metier.ac-rouen.fr/scolarite/protection-de-lenfance/secteurs-des-assistants-sociaux-scolaires-de-seine-maritime-2023-2024&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://portail-metier.ac-rouen.fr/scolarite/protection-de-lenfance/secteurs-des-assistants-sociaux-scolaires-de-seine-maritime-2023-2024&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Les conseillers techniques de bassin sont joignables t&#233;l&#233;phoniquement ou par courriel pour apporter un conseil technique aux &#233;quipes, directeurs et directrices des &#233;coles.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Guides de protection de l'enfance&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Pour retrouver le guide 1er degr&#233; ainsi que le document de transmission d'&#233;l&#233;ments d'inqui&#233;tudes (annexe 1) :&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;a href=&#034;https://portail-metier.ac-rouen.fr/scolarite/protection-de-lenfance/guides-de-protection-de-lenfance-1er-et-2nd-degres&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://portail-metier.ac-rouen.fr/scolarite/protection-de-lenfance/guides-de-protection-de-lenfance-1er-et-2nd-degres&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Pour rappel, les transmissions d'&#233;l&#233;ments d'inqui&#233;tude doivent &#234;tre adress&#233;es &#224; l'IEN qui fait le lien avec la DSDEN 76.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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</rss>
