Circonscription Yvetot

Procédure absentéisme

Équipe Yvetot — 2024-10-02T14:39:38Z

La note départementale relative à l'absentéisme scolaire précise que " la prise en charge de l'absentéisme scolaire appelle une réponse pédagogique et éducative adaptée et individualisée"
Quand signaler ?
Toute absence non justifiée, ou dont le justificatif est apprécié comme non valable ou non légitime est considérée comme un non-respect de l'obligation scolaire.
Le signalement doit être étudié dès 4 demi-journées non justifiées dans le mois.

Élections des représentants de parents d'élèves - 2020-2021

Équipe Yvetot — 2020-08-18T10:00:00Z

Membres de la communauté éducative, les parents d'élèves participent, par leurs représentants élus, aux conseils d'école et aux conseils d'administration des établissements scolaires.
Le conseil d'école et le conseil d'administration sont des instances dans lesquelles les représentants des parents d'élèves peuvent s'impliquer dans la vie de l'école ou de l'établissement, en lien avec les autres membres de la communauté éducative.

Dates du scrutin

Pour l'année scolaire 2020-2021, les élections se tiendront le vendredi 9 octobre 2020 ou le samedi 10 octobre 2020

Élections représentants de parents d'élèves rentrée 2020 - calendrier indicatif

Outils d'accompagnement

Afin d'accompagner les acteurs chargés de mettre en œuvre les dispositions réglementaires applicables à l'organisation des élections, un guide relatif à l'organisation des élections est disponible sur le site Éduscol dans la rubrique Vie des écoles et des établissements > Fonctionnement des établissements scolaires > Parents d'élèves > Élections des représentants des parents d'élèves. Ce guide répond aux principales questions susceptibles d'être posées par tous les acteurs concernés par le processus électoral.

Informations extraites du BO n°28 du 10 juillet 2020, à retrouver en intégralité ici : https://www.education.gouv.fr/bo/20/Hebdo28/MENE2016046N.htm

Élections Représentants de Parents d'Élèves - année scolaire 2019-2020

Équipe Yvetot — 2019-08-26T12:03:59Z

Le conseil d'école est une instance dans laquelle les représentants des parents d'élèves peuvent s'impliquer dans la vie de l'école, en lien avec les autres membres de la communauté éducative

Calendrier

Pour l'année scolaire 2019-2020, les élections se tiendront le vendredi 11 octobre 2019 ou le samedi 12 octobre 2019.

Le jour du scrutin doit être choisi parmi ces deux dates par la commission électorale dans le premier degré, en accord avec les fédérations de parents d'élèves présentes ou représentées dans l'établissement scolaire.

Outils d'accompagnement

Afin d'accompagner les acteurs chargés de mettre en œuvre les dispositions réglementaires applicables à l'organisation des élections, un guide relatif à l'organisation des élections est disponible sur le site Éduscol dans la rubrique Vie des écoles et des établissements Coéducation Parents d'élèves. Ce guide répond aux principales questions susceptibles d'être posées par tous les acteurs concernés par le processus électoral.

La lecture de cette note de service pourra utilement être complétée par celle du document de synthèse sur les élections des représentants de parents d'élèves disponible sur le site Éduscol.

Les services trouveront également de l'information relative aux élections sur le site education.gouv.fr dans la rubrique "parents" et sur le site Éduscol via le lien : eduscol.education.fr/cid48223/elections-des-representants-des-parents-d-eleves.html

Les clés de l'Ecole : des vidéos pour les parents

Équipe Yvetot — 2017-01-25T11:11:44Z

Comment faire comprendre aux parents les attentes de l'école ?
Guillaume Deniau, directeur d'une école de Seine Saint-Denis, utilise la vidéo pour faire passer les messages et surtout dédramatiser les situations scolaires.

- Relation avec les familles

L'autorité parentale en milieu scolaire

Équipe Yvetot — 2016-01-19T21:18:02Z

L'exercice de l'autorité parentale

L'autorité parentale est un ensemble de droits et de devoirs ayant pour finalité l'intérêt de l'enfant. Elle appartient au père et la mère jusqu'à la majorité ou l'émancipation de l'enfant, pour le protéger dans sa sécurité, sa santé, et sa moralité, pour assurer son éducation et permettre son développement, dans le respect dû à sa personne.

Brochure sur l'exercice de l'autorité parentale

La brochure sur l'exercice de l'autorité parentale en milieu scolaire est un guide à destination des parents d'élèves et des professionnels de l'éducation pour faciliter le dialogue, éviter les conflits et indiquer les médiations possibles.

Télécharger la brochure

Autorité parentale en milieu scolaire

Équipe Yvetot — 2014-09-04T15:58:47Z

La brochure s'adresse plus particulièrement aux parents divorcés et séparés qui y trouveront des informations sur :

La notion et les modalités d'exercice de l'autorité parentale qui représentent un ensemble de droits et de devoirs juridiques et matériels et dont le juge compétent est le juge des affaires familiales ;
Les élections des parents aux conseils d'école et aux conseils d'administration ;
La distinction entre actes usuels qui bénéficient de la présomption d'accord entre les parents et actes importants qui nécessitent obligatoirement qu'un parent sollicite l'accord de l'autre ;
La communication des documents concernant la scolarité de l'enfant qui doivent être transmis à tous les titulaires de l'autorité parentale ;
Les différentes possibilités de dialogue entre les parents et l'institution ;
Et les références aux textes officiels.

Le travail des élèves en dehors de la classe

Équipe Yvetot — 2012-09-04T16:23:14Z

Le rapport de l'Inspection générale sur " le travail des élèves en dehors de la classe " piloté par Viviane Bouysse, avec C Saint-Marc, H-G. Richon et P. Claus, pose de bonnes questions. Les devoirs à la maison sont-ils vraiment interdits ? Comment les rendre utiles ? Quelle place peuvent y prendre les tice ?

C'est bien parce que l'interdiction est renouvelée régulièrement par l'Education nationale que l'interdiction des devoirs à la maison à l'école primaire pose problème. Le rapport mentionne pas moins de 6 rappels à l'ordre de 1956 à 1995. Et cela en termes clairs : "il reste interdit dans l'enseignement élémentaire de donner des travaux écrits à exécuter à la maison ou en étude", écrit par exemple une instruction de 1971. Pourtant la pratique est absolument généralisée, relève le rapport.

La circulaire de 2008 « relative à la mise en place de l'accompagnement éducatif à compter de la rentrée 2008 dans les écoles élémentaires de l'éducation prioritaire » prévoit qu'il est possible d'apporter aux élèves « une aide au travail scolaire » qui leur permet « d'apprendre leurs leçons ou d'approfondir le travail de la classe ». Enfin un guide pratique réalisé par le ministère pour les parents parle bien d'aide aux devoirs. A partir de là comment ne pas penser que l'institution, sans le dire, encourage les devoirs à la maison ? Si elle les encourage, est-elle capable de contrôler ce qui se fait ?

"Il est systématiquement demandé un travail en dehors de l'école, en nature et quantité variables selon le niveau de classe, surtout en français et en mathématiques", note le rapport. "Les élèves sont rarement initiés aux méthodes qui leur permettraient plus aisément de travailler en autonomie. Les bénéfices de ce travail pour l'école en dehors de l'école sont reconnus par tous, malgré l'absence d'évaluations rigoureuses de ses apports réels et spécifiques".

Le rapport se déclare favorable au travail à la maison. Il préconise de préparer en classe le travail demandé à l'extérieur et de l'exploiter en classe. Il invite également à "mieux utiliser les ressources numériques".

Rapport IGEN - n° 2008-086 du octobre 2008

Certificats médicaux en milieu scolaire.

Équipe Yvetot — 2009-11-23T08:01:00Z

Une note de service parue au BO du 19 novembre vient repréciser dans quellles conditions un établissement scolaire peut exiger un certificat médical.

Note de service n° 2009-160 du 30 octobre 2009

– A l'école maternelle, pour inscrire un enfant, « Le certificat médical préalablement demandé au médecin de famille pour cette admission n'est donc plus nécessaire ».

– Même chose pour le certificat médical d'aptitude demandé pour l'admission en école élémentaire, dont la production n'est plus nécessaire. Seule obligation : le « certificat médical attestant que l'enfant a bénéficié des vaccinations obligatoires ».

– Concernant les absences, la note rappelle que « les certificats médicaux ne sont exigibles que dans les cas de maladies contagieuses énumérées dans l'arrêté interministériel du 3 mai 1989 ».

– Enfin, concernant les cours d'éducation physique et sportive, les inaptitudes partielles ou totales doivent, elles, être justifiées par un certificat médical.

Comptabilité Coopérative Scolaire

Équipe Yvetot — 2007-03-29T09:57:45Z

Toute coopérative se doit d'avoir une comptabilité claire et détaillée, que ce soit au niveau des recettes que des dépenses. La transparence étant la garantie du bon fonctionnement au quotidien.

L'association départementale de l'OCCE de la Seine Maritime se tient à votre disposition pour toute aide relative à la gestion de la coopérative scolaire.

Nous tenons aussi à votre disposition le Guide du Mandataire (Fichier Word :1,27 Mo) rassemblant des documents statutaires, juridiques ainsi qu'un certain nombre de fiches d'aide à la tenue de la comptabilité.

Guide du Mandataire

Peut-être demandé aussi le diaporama (11,9 Mo) présenté en journées d'information. Ce diaporama détaille étape par étape les diverses opérations comptables qui peuvent se présenter à tout mandataire durant l'année scolaire.Envoyer un CD-ROM vierge.

Pour toute demande de documents ou d'informations : ad76@occe.coop

Coordonnées utiles

OCCE Seine Maritime

6 route de Dieppe

76960 NOTRE DAME DE BONDEVILLE

Tél : 02 35 75 36 98

Fax : 02 35 74 02 90

Mail : ad76@occe.coop

Site : www.occe.coop/ad76

Les "Devoirs"

Équipe Yvetot — 2006-11-09T13:08:19Z

Les devoirs écrits à la maison ont été interdits...

– par la circulaire du 29 décembre 1956
– rappelée par la circulaire du 28 janvier 1958
– rappelée à nouveau dans la circulaire du 14 mai 1962
– complétée et précisée par la circulaire du 17 décembre 1962
– rappelée dans les circulaires du 28 janvier 1971, du 25 février 1986 , du 1er mars 1990
– la mise en place des études dirigées du 6 septembre 1994 abroge les circulaires précédentes en insistant sur le fait que " Dans ces conditions, les élèves n'ont pas de devoirs écrits en dehors du temps scolaire. À la sortie de l'école, le travail donné par les maîtres aux élèves se limite à un travail oral ou des leçons à apprendre "

– Circulaire 94-226 du 6/09/94 :
"Les élèves n'ont pas de devoirs écrits en dehors du temps scolaire. A la sortie de l'école, le travail donné par les maîtres se limite à un travail oral ou des leçons à apprendre".

Les devoirs à la maison - Ministère de l'Education Nationale : http://www.education.gouv.fr/cid2667/les-devoirs-a-la-maison.html

– la législation sur les devoirs à la maison :

devoirs maison.pdf

– Le travail des élèves pour l'école en dehors de l'école - Rapport Glasman-Besson - Décembre 2004

rapport Glasman-Besson.pdf

– Le travail des élèves pour l'école en dehors de l'école -
Haut Conseil de l'Evaluation de l'Ecole - Mai 2005

avis15.pdf

– Devoirs à la maison : 50 ans de travail au noir - BD n°95 Janvier-Février 2006 - Inspection Académique du Nord

devoirs a la maison.pdf

– Information aux familles "Les devoirs à la maison" - Ecole de Ste Marie des Champs (76) - Octobre 2006

livret devoirs.doc

– Le soutien scolaire et ses enjeux :

" L'essor spectaculaire pris ces dernières années par le secteur marchand dans le domaine du soutien scolaire suscite de nombreuses réactions, soulignant les inégalités socio-économiques et culturelles qu'il entretient et accentue. Interpellée par le phénomène, l'Éducation nationale a entrepris une série d'actions visant d'abord à mieux le comprendre puis à tenter d'intervenir, à la mesure de ses moyens, sur cette activité à la « marge » de l'école". Dans la dernière Lettre de la cellule Veille de l'INRP, Agnès Cavet propose une remarquable synthèse sur le soutien scolaire et ses enjeux.

La lettre d'information n° 23 de l'INRP - décembre 2006