Avant toute navigation avec vos élèves, vérifier que le système de protection Protéco fourni par l’Inspection Académique, est installé.

– mise en place d’une charte rappelant la législation en vigueur et les droits et devoirs de chacun.

	A conserver par l’élève et à donner à lire à la maison
	A afficher dans la classe, rappel de l’individuelle
	Document tiré du site Académie de Rouen, à afficher dans la classe ou salle informatique car apparaît le système de protection Protéco
	Attention : 2,5 Mo à télécharger. Affiche avec vignettes BD rappelant les dangers et le comportement sur Internet.
	Réussite : vers la performance des élèves, novembre 2005
	Suis-je un internaute responsable ? en 10 questions

– enseigner aux élèves à citer les sources, éviter le plagiat, demander les autorisations pour utiliser certaines données (images par exemple) etc...

– sensibiliser les élèves à la protection de leur vie privée :ne jamais donner d’informations personnelles (nom, âge, sexe, adresse...) , adopter des pseudos unisexes, ne jamais répondre à des messages non sollicités...

– apprendre aux élèves à valider l’information, identifier les sites visités, adopter une attitude critique.

– utiliser des moteurs de recherche appropriés aux besoins des élèves.

Liens tirés du site :
– 

– Une série réalisée avec l’aide du Ministère de l’Education Nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche. Ce site diffuse une série d’animations avec des conseils : où comment Vinz (12 ans) et sa sœur Lou deviennent des internautes aguerris...