Problématique particulière des élèves intellectuellement précoces (EIP) en difficultés d’apprentissage.
, par Équipe Yvetot
Problématique particulière des élèves intellectuellement précoces (EIP) en difficultés d’apprentissage.
, par Équipe Yvetot
Guide d’aide à la conception de modules de formation pour une prise en compte des élèves intellectuellement précoces
Bulletin officiel n° 45 du 3 décembre 2009
– mieux connaître les enfants surdoués :
– faciliter leur repérage.
– favoriser leur prise en charge.
– ainsi qu’une comparaison (…)