A la manière du ROLL, le dispositif ROMA propose de mettre en place dans sa classe un travail combinant 2 types d’activités mathématiques :

• Des Ateliers de Compréhension de problème. (ACP)

Le but final étant, pour les élèves, de construire collectivement des stratégies de compréhension pour pouvoir résoudre ensuite individuellement des problèmes mathématiques.

• Des activités d’entraînement individualisées. (AEI)

Ces activités sont autonomes et peuvent être réalisées en numérique

Le site internet

Pour l’enseignant :

• Un espace personnel pour gérer sa classe
• Accéder à la bibliothèque des ACP
• Accéder aux AEI avec gestion automatique des évaluations et des activités proposées.
• Des guides pédagogiques pour accompagner l’enseignant

Pour l’élève :

• Un espace personnel pour effectuer les activités sur les compétences

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