Calendrier et priorités

Vous trouverez ci-dessous le calendrier et les priorités établies pour le RASED tout au long de l’année scolaire.
Les priorités d’accompagnement définies ne sont pas exclusives : dans la mesure des disponibilités et du nombre des demandes à chaque période, les membres du RASED pourront adapter les modalités d’accompagnement.

Modalités et demande d’accompagnement RASED

Toute demande d’intervention du RASED peut s’appuyer sur un PPRE mené en classe.

Le document de demande d’intervention RASED est disponible ci-dessous au format modifiable.

Toutes les demandes RASED doivent être envoyées par courriel à la circonscription en écrivant à Sylvain Nugues, uniquement dans le format d’origine du document (pas en pdf, ni au format papier, ni complété à la main).

Documents

Les documents à utiliser sont ceux joints à l’article. Ils sont faits pour optimiser l’efficacité et limiter la tâche de chacun à l’essentiel :

Plan d’Accompagnement Personnalisé et PPRE

Désormais, les PPRE et PAP doivent être renseignés directement dans le Livret de Parcours Inclusif.

Pour mémoire, les documents utilisés jusqu’ici et les informations associées :

Concernant les PAP, les informations sont à retrouver directement sur Éduscol :
http://eduscol.education.fr/cid86144/plan-d-accompagnement.personnalise.html

Le fonctionnement du RASED 2022-2023 est détaillé dans son ensemble dans le projet disponible dans le document ci-dessous :